Директор МБУДО «ДДТ №2»
____________Э.И.Бендер.
«_____»_______________2017г
Порядок
применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации общеобразовательных программ дополнительного образования
в МБУ ДО «Дом детского творчества №2»
1. Общее положение.
1.1. Настоящий Порядок устанавливает правила применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в МБУДО «ДДТ №2» (далее учреждение) при реализации общеобразовательных, общеразвивающих программ дополнительного образования детей.
1.2.Учреждение вправе применять электронное обучение и/или дистанционные образовательные технологии в полном или частичном объеме при реализации общеобразовательных программ любых уровней при всех предусмотренных законодательством Российской Федерации формах получения образования или при их сочетании, при проведении дополнительных вступительных испытаний профильной направленности, при проведении вступительных испытаний, форма и перечень которых определяется образовательной организацией, любых видов занятий, практик, лабораторных работ, консультаций, текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.
1.3.Целью применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий учреждением является обеспечение доступности образования, повышение его качества.
1.4.При реализации общеобразовательных программ с применением электронного обучения учреждение обеспечивает доступ учащихся, независимо от места их нахождения, к электронной информационно-образовательной среде, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, и обеспечивающей освоение учащимися общеобразовательных программ или их частей.
1.5.При реализации общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий учреждение обеспечивает доступ учащихся к электронной информационно-образовательной среде, представляющей собой совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, необходимых и достаточных для учреждения опосредованного (на расстоянии) взаимодействия учащихся с педагогическим, учебно-вспомогательным, административно-хозяйственным персоналом, а также между собой.
1.6. Учреждение вправе реализовывать общеобразовательные программы исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
1.7. Учреждение самостоятельно устанавливает нормы времени для расчета объема учебной работы и основных видов учебно-методической и других работ, выполняемых педагогическими работниками. При этом допускается введение специфичных для электронного обучения, дистанционных образовательных технологий видов работ, выполняемых педагогическими работниками.
1.8. При реализации общеобразовательной программы учреждение, самостоятельно определяет объем аудиторной нагрузки и соотношение объема занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с учащимся, и занятий с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
1.9.В случае реализации общеобразовательной программы или ее отдельных модулей исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий допускается отсутствие аудиторной нагрузки.
1.10. При применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий допускается составление индивидуальных учебных планов и календарных учебных графиков в пределах сроков освоения соответствующей общеобразовательной программы.
1.11. Учреждение устанавливает порядок и формы доступа к используемой ей электронной информационно-образовательной среде при реализации общеобразовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
1.12. При реализации общеобразовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий учреждение вправе предоставить учащимся возможность индивидуальной и/или коллективной работы в территориальных центрах доступа на площадях своих подразделений или партнерских организаций, с которыми оно заключает соответствующий договор об оказании услуг.
1.13. С использованием территориальных центров доступа учреждение, вправе организовывать мероприятия текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации, дополнительные вступительные испытания профильной направленности, возлагая на партнерскую организацию задачу идентификации личности обучаемого и контроля соблюдения условий прохождения мероприятий.
1.14.При реализации общеобразовательных программ с применением электронного обучения Учреждение обеспечивает доступ учащихся, педагогических работников. управленческого и учебно-вспомогательного персонала к учебно-методическому комплексу, размещенному в электронной информационно-образовательной среде и включающему: учебный план общеобразовательной программы, индивидуальный учебный план учащегося, программу учебного предмета (дисциплины, модуля, учебного курса), комплект электронных образовательных ресурсов, обеспечивающих все виды работы в соответствии с программой учебного предмета (дисциплине, учебному курсу), включая практикум или практическое пособие, средства для контроля качества усвоения материала, методические рекомендации для учащегося по изучению учебного предмета (дисциплины, учебного курса).
1.15. При реализации общеобразовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий Учреждение обеспечивает соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки педагогических работников, управленческого и учебно-вспомогательного персонала путем организации переподготовки, повышения квалификации.
1.16. Требуемый уровень подготовки определяется профессиональным стандартом.
1.17. Учреждение при реализации общеобразовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий вправе вести учет результатов образовательного процесса и внутренний документооборот в электронно-цифровой форме в соответствии с требованиями действующего законодательства, в частности, к обработке персональных данных и использованию электронных подписей.
1.18. Учреждение при реализации общеобразовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий организует учебно-методическую помощь учащимся.
ЦЕЛЬ:
Создание условий реализации современных информационных технологий, обеспечивающие повышение качества дополнительного образования.
ЗАДАЧИ:
1. Совершенствование нормативно-правовой базы в информатизации дополнительного образования и обеспечения информационной безопасности;
2. Совершенствование системы подготовки педагогических и управленческих кадров для осуществления информатизации образования;
3. Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений, обеспечивающего мобильность в сфере образования и совершенствование информационного обмена;
4.Повышение уровня компетентности учащихся в области современных информационных технологий;
5.Осуществление проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий адаптации учащихся к реальной жизни;
6.Формирование навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения творческих образовательных задач у участников образовательного процесса;
7.Создание банка материалов методического и учебного характера.
8. Создание единого информационно – образовательного пространства.
9. Организация мероприятий по сохранению и укреплению здоровья педагогов и учащихся в условиях развития информационных и коммуникационных технологий.
10.Совершенствование работы Сайта учреждения.
