Структура и органы управления образовательной организацией

Дом детского творчества №2 – многопрофильное учреждение дополнительного образования детей города Новокузнецка. Его создание имело цель - объединить, сохранить систему внешкольного воспитания и представить более широкие возможности детям заниматься любимым делом. Особенность  Дома творчества является его многофункциональность. Здесь выполняется учебная, воспитательная, досуговая, методическая, информационная, диагностическая, профилактическая, оздоровительная работа по работе по реализации программ разных видов, нацеленных на создание условий для реализации и личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения детей.

    Структура управления деятельности педагогического коллектива

                            МБУ ДО «Дом детского творчества №2»

Административно-управленческий аппарат – решает задачи общего руководства деятельности образовательного учреждения, обеспечивает соблюдения законности, исполнения распоряжений, исходящих от учредителя, администрации города.

Штатные сотрудники:

Директор: Киселева Наталья Владимировна,,

Заместитель  директора по УВР - Гильмождинова Татьяна Андреевна,

Заместитель директора по АХЧ - Тетерина Ольга Викторовна,

Заместитель директора по безопасности - Райков Егор Владимирович.

Структурные подразделения МБУ ДО «Дом детского творчества №2»:

• Художественный отдел
• Физкультурно-спортивный отдел

Место нахождения структурных подразделений:

г. Новокузнецк, ул. Глинки, 13 тел.8(3843)731480

E-mail: ddt_2@bk.ru

Сайт: http://ddt2.pearlblack.ru/

Руководители структурных подразделений:

Художественный отдел – Касаткина Алина Владимировна,
Физкультурно-спортивный отдел – Богданова Диана Львовна,

Методический совет – осуществляет научно-методическое сопровождение образовательного процесса, изучение, обобщение и распространение педагогического опыта. Организует методическую  работу для педагогов дополнительного образования, аттестация педагогических работников, обеспечение повышения профессионального мастерства педагогических кадров.​